ze zegt hallo maar is er niet
ze glimlacht zonder grond
ze zingt hardop maar hoort geen lied
ze weet het,ze bestond
ze staat en weerkaatst je blik
ze botst maar raakt niet aan
ze leeft een huis en geeft geen kik
ze weet, ze is gegaan
je wilde weten
van haar angst
van haar paniek misschien
je wilde vragen
mag ik tot hier
mag ik je waarheid zien
ze zegt hallo en hoort het lied
ze botst en lacht zacht bloot
ze zingt hardop al klinkt het niet
ze weet, ze was al dood
Over depressie en bij de zelfmoord van wiskunde leraar pannekoek
De eerste frase beschrijft de einengung;het geringe werkelijke contact
als men in de put zit.
Frase twee geeft aan hoe belangrijk vertrouwen is:om je kwetsbaarheid
te laten zien in deze indivuduele zogenaamd assertieve wereld.
De angst dat de ander uit kortzichtigheid of eigenbelang je op de weg
omhoog pijnlijk hard laat vallen of misbruik van je zwakte zal maken.
Vaak is het dan een bevrijding als men de strijd om verder te moeten leven
opgeeft
Geduld om op het goede moment tot praten of hint te wachten hebben
we niet meer.Vaak worden we boos door de passiviteit of zien we kans
onze frustraties op de kwetsbare af te reageren
Frase drie geeft aan dat waarneemt en handelt;echter alles zonder gevoel of
enig plezier.Bijna altijd vormen sociale omstandigheden,waarvan pesten of uit
sluiten(ook inkomen,mogelijkheden) de oorzaak of begin van de depressie.
In de put ziet en voelt men zijn mogelijkheden niet,maar wel de lijdensweg die
men door de maatschappij gedwongen is dagelijks te nemen.
Behandeling betekent ten eerste de druk wegnemen en werken aan haalbare
doelen soms vervangende woede naar de botte en kortzichtige omgeving.
Als men na jaren geleidelijk ad kant komt te staan zonder weinig toekomst
De school als prestratie fabriek ipv opvoedings en samenlevings leerfase
In een tijd van (a)sociale media en studieeisen komt soms de noodsprong.
Samenleven en erbij kunnen/mogen horen is zo belangrijk
